ОИФНРоссийская археология

  • ISSN (Print) 0869-6063
  • ISSN (Online)3034-5774

МОЛОДЕЖЬ, РЫНОК ТРУДА И ЭКСПАНСИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Код статьи
S0132-16250000392-7-1
DOI
Тип публикации
Статья
Статус публикации
Опубликовано
Авторы
Том/ Выпуск
Том 379 / Номер 11
Страницы
37-48
Аннотация
В статье представлены данные об устремлениях молодежи в отношении образования и труда, предпринята попытка прогноза вероятности ихреализации. Выявлено, что молодежь предпочитает поступление в вузы другим вариантам образовательной траектории, это относится к детям из семей с различным социально-профессиональным статусом родителей. Молодые люди выбирают образование, так как хотят впоследствии получить работу, соответствующую их интересам и склонностям, высокооплачиваемую, престижную, чтобы было легко найти работу в нашей стране и стать компетентным работником. Однако большая часть учащихся 9-х и 11-х классов не приняли решения относительно будущей профессии или не могут объяснить мотивы её выбора, некоторые не уверены в правильности выбора. Авторы не разделяют мнение, что молодежь ведет себя безответственно при выборе собственного будущего, но отмечают отсутствие надлежащих связей между рынком труда и его кадровым ресурсом. Рассмотрение возможностей молодежи в реализации её устремлений приводит к выводу о сохранении устойчивой дифференциации в сфере образования, определяемой как неравенство шансов. Увеличение объема дефицитного ресурса (количества мест в вузах) повысило шансы прежде всего “сильных” групп. При ужесточении условий на рынке труда будет идти замещение работников, получивших псевдо-образование, квалифицированными специалистами. Дифференциация в сфере образования ещё сильнее, чем прежде, проявит себя на рынке труда. В заключение обращается внимание на то, что устремленность молодежи в учебные заведения соответствует мировым тенденциям развития, а её позитивная мотивация к труду является залогом прогресса и важным ценностным компонентом социального самочувствия.
Ключевые слова
образование, рынок труда, молодежь, выбор профессии, социальное поведение, образовательные и профессиональные траектории
Дата публикации
01.11.2015
Всего подписок
1
Всего просмотров
568

Библиография

QR
Перевести

Индексирование

Scopus

Scopus

Scopus

Crossref

Scopus

Высшая аттестационная комиссия

При Министерстве образования и науки Российской Федерации

Scopus

Научная электронная библиотека